Τα ανθρώπινα δικαιώματα σε εικόνες

Οι μαθητές των πέντε χωρών που συμμετείχαν στην πρώτη κινητικότητα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ στο Ιάσιο της Ρουμανίας εμπνεύστηκαν από και ζωγράφισαν τα ανθρώπινα δικαιώματα, δίνοντας το δικό τους μήνυμα υπέρ της ανεκτικότητας της διαφορετικότητας.

Human Rights in Pictures

Παραδοτέα πρώτης κινητικότητας Erasmus+: βαρόμετρο δημοκρατικής συνύπαρξης

Οι μαθητές που συμμετείχαν στην πρώτη κινητικότητα της ΚΑ2 δράσης του προγράμματος Erasmus+ στο Ιάσιο της Ρουμανίας κλήθηκαν να συμπληρώσουν το βαρόμετρο δημοκρατικής συνύπαρξης στο σχολείο.

Συμμετείχαν μαθητές από Ελλάδα, Ρουμανία, Ιταλία, Γερμανία και Ουγγαρία.  Απάντησαν σε 33 ερωτήσεις που διερευνούσαν το πόσο εφαρμόζονται στο σχολείο τους τα εξής: ανθρώπινα δικαιώματα και αξιοπρέπεια, δημοκρατική συνύπαρξη, συμμετοχή-ευθύνη-ανάληψη αποφάσεων, συμπερίληψη-συνεργατικότητα-διαμεσολάβηση.

Οι μαθητές απαντούσαν χαρακτηρίζοντας μία πρόταση, ανάλογα με το πόσο συχνά συμβαίνει, από το +3 μέχρι το -1.  Σε σύνολο 33 προτάσεων, το βέλτιστο άθροισμα ανέρχεται σε 99.

Οι απαντήσεις είναι σύμφωνες πάντα με την υποκειμενική αντίληψη των συμμετεχόντων μαθητών και αναμένεται να δούμε αν θα μεταβληθούν θετικά, μετά τη συμμετοχή των σχολείων στην ευρωπαϊκή σύμπραξη στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ που διδάσκει συμπερίληψη και ανεκτικότητα.

Το βαρόμετρο της δημοκρατικής και αξιοπρεπούς συνύπαρξης έχει κατασκευαστεί βάσει:  (Α) των συστάσεων του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Παιδεία της Δημοκρατίας και των Δικαιωμάτων στο σχολείο, (Β) των άρθρων της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (Γ) των άρθρων της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού.   To βαρόμετρο στη μεταφορική του χρήση είναι ένα εργαλείο που λειτουργεί ως δείκτης των εξελίξεων για μετρήσεις, εκτιμήσεις κάποιων μεγεθών.

Στο project μας θα χρησιμοποιηθεί σε τρεις φάσεις: ως αρχική αξιολόγηση, για να μετρήσει τη δημοκρατική τάση των σχολείων στην αρχή του προγράμματος, ως ενδιάμεση αξιολόγηση, για να μετρήσει την εξέλιξη της τάσης αυτής ένα χρόνο μετά την έναρξη του προγράμματος, και ως τελική αξιολόγηση, για να διαπιστώσει την επίδραση του προγράμματος συνολικά στη δημοκρατική συνύπαρξη των μαθητών.

Στο Ιάσιο της Ρουμανίας πραγματοποιήθηκε η αρχική αξιολόγηση.  Ευχαριστούμε τους συμμετέχοντες μαθητές.